Año 4 Nº 46 - Setiembre 2006 Ediciones anteriores

 
 En este número:
 
Un mes de movimientos….
PROFARMA: una Pyme que teletrabaja
AAT presente en el @LISDay
El Ejecutivo sale al cruce de la venta ilegal de bases de datos
Repaso por el TEV
Presentación oficial del proyecto TEDEL en Belén
Voto electrónico
La enseñanza por vía electrónica (o e-learning)
e-lane - Educación a Distancia
Centro Hipermediático en Parque Patricios
Ya se pueden bajar de Google Books varios clásicos de la literatura universal
Telefónica estatal Paraguay ofrece acceso internet a bajo precio
Crece el número de transacciones en el comercio electrónico argentino
Estado de emergencia
Plumíferos, un film realizado con software libre
Corea del Sur y Japón, los países más avanzados en acceso a la sociedad digital
Los museos y el uso de la TIC
II Congreso Internacional de Alfabetización Tecnológica
Internet en la palma de la mano
Entrevista al Profesor Antonio Anselmo Martino

 
>> Experiencias AAT
Repaso por el TEV

Ya pasó medio año por aquí, cuando nos sumamos a la AAT, y aquí estamos, cuánto hemos avanzado. Ya no vale la pena pensar en todas aquellas barreras con las que alguno cargaba. Me da risa, hasta a veces me sonrojo cuando Mercedes me dice: “¿te acordas como te presentaste, lo que dijiste?â€Siempre con esa reticente mirada a lo virtual, si... está bueno, pero... que no te ves la cara, que haces ahí en la pc, horas y horas, “fuera de la realidadâ€...y sigo. Quien lo iba a imaginar. Hoy estoy trabajando junto a grandiosas mujeres en el Taller de Estrategias Virtuales, que la AAT realiza todos los años. Este, edición especial Tedel.

El objetivo del Taller de este año es colaborar en la formación de los profesionales que llevan adelante Tedel. Aportar una buena base de conocimientos acerca de las herramientas que nos brindan las TICs, para que puedan ser ofrecidas a las comunidades, socializadas.
Alli el equipo de tutoras, los 5 coordinadores y los 2 asistentes del proyecto para el Teletrabajo y el Desarrollo Local, bregamos para poder superarnos cada día y poder estar a la altura y profesionalismo que nos exige semejante empresa.

Hace dos meses atrás comenzamos a trabajar en la propuesta TEV, bajo la atenta mirada de Alejandra (Marsilli) y con el acompañamiento firme de Mercedes (Martín) y Angélica (Abdallah). Ellas nos aportaron contenidos y fueron dando forma, delineando la función y acompañándonos.

Nuestro rol: futuras tutoras. Si, futuras pero presentes. Me explico: aprendiendo a ser tutoras pero con una real práctica de tutoría. (Puede sonar un tanto extraño, sobre todo para quienes estamos -perdón, estábamos-, acostumbrados a creer en una transmisión de saberes verticalista, sumamente jerárquica y de inobjetables verdades) Aquí se nos ha generado la posibilidad de tener voz y voto desde el inicio, para construir entre todos, dar y recibir y aprehender del otro, independientemente de su rol.

Entonces ¿cómo empezó a funcionar esto? Las cuatro “aprendicesâ€: Norma Sánchez, Carla Isabelli, Fernanda Di Meglio y quien les escribe, decidimos de manera implícita tendernos los brazos en todo momento. Salió asi, primero nos fuimos presentando tímidamente... para cuando llegamos al messenger ya no quedaron temas por tocar!

A lo largo de estas semanas hemos podido afianzarnos en nuestro rol, contando con el apoyo incondicional de nuestras maestras. Cada una aporta desde donde sabe elegir y es curioso observar de qué manera el carácter de cada una “nos delataâ€. Debemos reconocer que la ansiedad es un punto compartido, pero también la tolerancia. Si existe algo que trabajamos constantemente en el TEV es la práctica del respeto, el esfuerzo por entender y saber esperar al otro. Como así también va quedando en evidencia el equipo que supimos formar, con algunas claves que se suman a las anteriores: compromiso, compañerismo, solidaridad, consenso.

Y la comunicación... tema fundamental, que ha generado ya, el primer gran desafío TEV. Luego de haber superado los primeros obstáculos del uso de lista, foro, en las plataformas Moodle, Php Collab; y lista de correo electrónico, pudimos “relajarnos†(tutores y estudiantes) y comenzaron a fluir los intercambios más ricos, donde por fin coordinadores y asistentes empezaron a resignificar sus intervenciones y tutoras ver estimulada la función.

En uno de los trabajos, uno de los grupos detectó que falló la comunicación interna. Lo comentaron con las tutoras y juntos decidieron plasmar lo sucedido en en el espacio del TEV.
Es grandioso saber que todos somos susceptibles a tener desaciertos pero lo más placentero es saber que podemos darnos la libertad de compartirlo con nuestros compañeros, y ya dimos el primer paso para resolverlo.
Ya dimos el primer paso al vencer algunas barreras técnicas. También comenzamos a ver cuáles son las trabas que vienen con nosotros, aquellas que muchas veces nos impidieron creer en algo. Ese factor que decide la gran parte de lo que sucede en el trabajo virtual, la parte humana que nos está permitiendo generar un nuevo espacio en nuestros pueblos y nos está abriendo a la experimentación y el aprendizaje continuo.


La AAT tiene por misión difundir las posibilidades y ventajas del teletrabajo y el e-trabajo; investigar y difundir las Tecnologías de la Información y la Comunicación y todas las formas de Teletrabajo, e-trabajo y Teleformación; crear una red de aprendizaje participativo y colaborativo que permita a sus integrantes generar y adquirir nuevos conocimientos; y apoyar la creación de redes colaborativas de e-emprendedores que generen proyectos del tipo "yo gano-tú ganas".

En el Nodo Revista teletrabajamos:
Angélica B. Abdallah García, Mercedes Martín, A. Marcelo Diaz Perrault, Nicolás Boidi, Paula Maciel Balbinder, Gabriela Hoz, Estefanía Pifano

Colaboran:
José Luis Tesoro, Raúl del Valle Assales Moreno, Daniel Coletti.


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